Living the Language: University of Birmingham Alan Walters Building G11 Wednesday, 10 June 2026, 9.30 – 16.30 Morning: From 9.00 Registration 9.30 Welcome: von der gastgebenden Uni, vom DAAD-Team und vom Goethe-Institut 9.45 Auf Schatzsuche mit dem/der GEM What German Expert Mentors can bring to the German classroom: mentoring and CPD; example in practice 10.45 – 11.00 Kaffeepause 11.00 Charlotte Ryland (Oxford, Queen’s … Continue reading “Living the Language Programme”
Author: Nicole Resnik
Towards an Authentic (German) Language Classroom
Our 3-year Project ‘Towards an Authentic (German) Language Classroom’ has been made possible through the DAAD-Programme ‘Promoting German Studies in the UK and Ireland’ and is funded by the German Foreign Office. It comes in response to the declining numbers of learners of German in particular and Modern Languages more generally, at secondary as well … Continue reading “Towards an Authentic (German) Language Classroom”
Multilingualism – The new mindset
In our globalised world, being monolingual is actually the exception, even if it’s a comfortable one. Being able to speak to almost everyone we meet without relying on Google Translate is a real privilege. Fortunately, many people can express their thoughts and opinions in more than one language. In fact, across Europe, speaking only one … Continue reading “Multilingualism – The new mindset”
Ostern im Klassenzimmer
Auch anlässlich zu Ostern hat unser Projektteam eigens entwickeltes Material im Klassenzimmer getestet. Im März durften die Schülerinnern und Schüler der Barr Beacon School (Teil der Matrix Academy) Osterbräuche in Deutschland kennenlernen und dies als Anlass nehmen, um über ihre eigenen Freizeitaktivitäten auf Deutsch zu sprechen. Insgesamt: ein guter Erfolg Im Rahmen unseres Projektes wurde … Continue reading “Ostern im Klassenzimmer”
Living the Language event in June
We now welcome all languages in the afternoon. Living the Language is a vibrant and dynamic event that brings together MFL teachers, students, universities and everyone with an interest in language learning. It offers a space not only to discuss developments in language education, but also to help shape its future. Be part of the … Continue reading “Living the Language event in June”
Taking the next step
The Department of Modern Languages at the University of Birmingham is excited to announce the creation of a new regional hub in collaboration with Languages For All, in order to boost the number of A-level linguists by bringing secondary schools together for the delivery of language classes in areas where small take-up means they are … Continue reading “Taking the next step”
Fasching! Karneval! Oder doch Fastnacht?
Die Deutschen sind immer gut organisiert und gut angezogen, schließlich gibt es kein schlechtes Wetter, nur schlechte Kleidung. Dass die Deutschen auch schlechte Kleidung können, zeigen sie besonders zu Fasching. An dieser besonderen Jahreszeit versuchen sie sich sogar im Humor. Fasching? Meinen wir damit etwa Karneval? Oder doch Fastnacht? Fastnacht klingt schon allein durch dass … Continue reading “Fasching! Karneval! Oder doch Fastnacht?”
Living the language – EVENTS IN JUNE
Bring German to life! Gehen Sie mit uns auf Schnitzeljagd (treasure hunt), untersuchen Sie Spuren, finden Sie Juwelen (German Expert Mentors) und lernen Sie KI-produzierte Lehrer:innen kennen, die Ihnen beim interaktiven Unterricht helfen. Nehmen Sie Ihre Fundstücke direkt mit ins Klassenzimmer! Where can I join the adventure? The University of Liverpool: 9/06/2026 The University of Birmingham: … Continue reading “Living the language – EVENTS IN JUNE”
2026 Oxford German Olympiad – ROUND 2
What do Rainer Maria Rilke, the Wuppertal suspension railway and Paula Modersohn-Becker have in common, you may ask yourself. They all open the doors to a very exciting project Round 2 of the Oxford German Olympiad is now open for entries. There are 3 exciting tasks for pupils in years 8 to 12, and … Continue reading “2026 Oxford German Olympiad – ROUND 2”
Wir sind sowas von zurück – we are back!
Authentisches Material im Klassenzimmer. Spaß am Lernen, nicht mit unzeitgemäßen Materialien und simulierten Gesprächen, sondern Sprache so erleben, wie sie eben ist – unberechenbar, ungefiltert und wild, aber inspirierend. Das ist eine Forderung, der gerecht zu werden nicht nur wir uns zum Ziel gesetzt haben, sondern auch eine, mit der man sich von allen Seiten … Continue reading “Wir sind sowas von zurück – we are back!”